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发明专利
已授权
基于临床思维的启发式医学教育大模型微调方法及装置
📄 申请号：CN202511283605.0
📄 发布日：2026/08/04
著录项目信息
申请日
2025-09-09
公开号
CN121279360B
公开日
2026-06-30
申请人
浙江工业大学
法律状态
已下证
专利类型
发明
主分类号
G06N3_045
IPC 分类号
G06N3_045
,
G06N3_096
,
G06N3_092
,
G06N5_04
,
G16H10_20
,
G16H10_60
,
技术画像
所属领域
人工智能算法
人工智能算法
自然语言处理
模型微调
应用场景
医学教育, 临床教学, 医疗培训, 智能教学系统, 医学考试辅导
AI 智能推荐
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摘要
本发明公开了基于临床思维的启发式医学教育大模型微调方法及装置，包括基于临床教学数据和专家意见构建临床思维框架。本基于临床思维的启发式医学教育大模型微调方法及装置通过临床思维框架形成结构化的临床教学语料库，并基于临床教学语料库构建教师智能体—专家智能体—学生智能体的三智能体协同架构，通过协同架构生成最终数据集，并通过最终数据集训练微调，得到最终的医学教育大模型，显著提升最终的医学教育大模型的交互性、适应性及教学引导能力；最终的医学教育大模型能够依据临床思维框架逐步引导学生进行推理与探索，在保持教学逻辑性的同时，有效激发了用户的自主思考能力，提供适度的引导与反馈，从而契合临床教学的实际需求。
权利要求书 (12项)
说明书
附图
……
……
图1
图2
图3
法律状态时间线
面向深度强化学习模型的特征过滤防御方法
当前第 / 件
一种基于神经网络的图像三维模型构建方法及装置
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2025112836050 · 浙江工业大学
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📌 交易状态：
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