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摘 要:本公开提供了一种基于回归分析的教学评价方法及系统,获取待评估学生相邻的两次成绩名次以及待评估时间段的所有学生全景视频数据;根据获取的所有学生全景视频数据和预设的学生情感表情识别模型,得到每个学生的心理状态识别结果;根据相邻的两次成绩排名和回归分析得到名次增量模型,结合名次增量模型和所有学生的平均基础名次,得到去除基础影响后的名次增量;对获取的去除基础影响后的名次增量和学生的心理状态识别结果进行加权求和,得到最终的评估结果;本公开消除了教学班基础差异对增量评估的影响,结合了各个学生每节课的心理状态评估结果,实现了更准确更全面的教学评价。
著 录 项:
专利/申请号: | CN202110320301.2 | 专利名称: | 基于回归分析的教学评价方法及系统 |
申请日: | 2021-03-25 | 申请/专利权人 | 济南升界软件有限公司,济南大学 |
专利类型: | 发明 | 地址: | 山东省济南市山大路47号 |
专利状态: | 已下证 查询审查信息 | 分类号: | G06V40/16搜分类 教学教具搜索 |
公开/公告日: | 2022-11-29 | 转让价格: | 面议 |
公开/公告号: | CN113076835B | 交易状态: | 等待洽谈 搜索相似专利 |
交易方 | 企业 | 个人 |
买家 | 营业执照副本复印件(需盖公章) | 身份证复印件(签字) |
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专利转让协议(需盖公章)一式两份 | 专利转让协议(需签字)一式两份 | |
卖家 | 营业执照副本复印件(需盖公章) | 身份证复印件(需申请人签字) |
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日期 | 法律信息 | 备注 |