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  • 专利名称:一种便于移动高等数学微分教学用具      申请号:2021207221918     转让价格:面议  收藏
    法律状态:已下证   类型:实用新型   关键词:教学教具 高等数学   相似专利 发布日:2024/09/23  
    摘要: 本实用新型提供了一种便于移动高等数学微分教学用具,包括:教学板主体、第一挂架、立柱;所述教学板主体为矩形板状结构,且教学板主体通过第一挂架安装在立柱的顶端;所述第一挂架安装在教学板主体的两端,且第一挂架与教学板主体通过固定方式连接;所述第一挂架通过插接方式安装在立柱上,且锁紧旋钮通过螺纹拧接安装在第一挂架的端部;所述横梁安装在教学板主体的下方,且横梁的两端与立柱通过焊接方式连接;本实用新型通过对便于移动高等数学微分教学用具的改进,具有结构设计合理,实现了万向轮的伸出与收缩、灵活性强,方便移动的同时提高了支撑效果及稳定性,方便操作、实用性强的优点,从而有效的解决了现有装置中出现的问题和不足。
  • 专利名称:一种高等数学教学用概率学习装置及方法     申请号:2018104803483     转让价格:面议  收藏
    法律状态:已下证   类型:发明   关键词:教学教具 高等数学   相似专利 发布日:2023/10/17  
  • 专利名称:一种高等数学积分演示教具及其控制电路      申请号:2018111177446     转让价格:面议  收藏
    法律状态:已下证   类型:发明   关键词:教学设备 高等数学   相似专利 发布日:2024/10/22  
    摘要: 本发明属于教学设备技术领域,具体的说是一种高等数学积分演示教具及其控制电路,包括操作台、升降装置、绘图装置、擦除装置和PLC控制器,操作台包括外框和面板;面板水平排列组成一整体供教师绘制图形进行积分教学,面板通过转轴转动安装在外框内,外框顶部内置有矩形空腔,面板上方的转轴端部固定有矩形磁铁,外框在矩形空腔的一端设置有直流电磁铁;直流电磁铁通过换向开关与直流电源相连接;升降装置用于实现操作台高度的调节;绘图装置安装在外框上,绘图装置用于实现自动在面板上绘制图形;擦除装置位于面板的背面,擦除装置用于将面板表面绘制的图形擦去。本发明提高了图形绘制的效率,教学效率高。
  • 专利名称:一种高等数学函数教学课程优化方法      申请号:2018111080385     转让价格:面议  收藏
    法律状态:已下证   类型:发明   关键词:数学教学 高等数学   相似专利 发布日:2024/10/22  
    摘要: 本发明属于数学教学技术领域,具体的说是一种高等数学函数教学课程优化方法,该方法包括如下步骤:教师事先准备好待教学的函数曲线保存在U盘中;将演示教具搬运到讲桌上,并通过数据线将演示教具的控制器与教室的显示屏电连接,将U盘通过数据接口插入显示屏,通过控制器在演示教具上完成自动绘制函数曲线;在演示教具前放置摄像头采集信号,将S2中演示教具的绘图过程通过投影仪展示出来;在投影仪上同步播放函数公式和求解步骤,并通过与显示屏连接的语音播报设备实时播放出来;对摄像头采集的信号进行保存,作为后续的学习资料使用。本发明提高了函数教学的效率、教学质量高。
  • 专利名称:一种高等数学教学用悬挂式智能方程式悬挂板      申请号:2021214199656     转让价格:面议  收藏
    法律状态:已下证   类型:实用新型   关键词:教学教具 悬挂 高等数学   相似专利 发布日:2023/05/04  
    摘要: 本实用新型公开了一种高等数学教学用悬挂式智能方程式悬挂板,包括智能书写板,智能书写板外壁均匀固定连接有两个定位板,两个定位板彼此靠近的外壁之间固定连接有圆杆,圆杆的外壁均匀活动连接有两个圆环,圆环的外壁固定连接有夹板,两个圆环的外部设有矩形杆,矩形杆的外壁开设有滑槽,滑槽的内壁滑动连接有滑块,滑块的一端与圆环固定连接。通过设置定位板等结构,利用上述部件的配合使用,避免在书写板上放置一些图片或者纸张时,传统的方式是使用胶带将纸张粘上去,但是胶带在书写板上残留的胶水难以清理。
  • 专利名称:一种便于调节角度的高等数学用展示装置      申请号:2021222975377     转让价格:面议  收藏
    法律状态:已下证   类型:实用新型   关键词:教学教具 展示装置 高等数学   相似专利 发布日:2024/02/18  
    摘要: 本实用新型公开了一种便于调节角度的高等数学用展示装置,通过底座进行放置使用;所述外框主体的右端通过转动杆与底座的上表面右端内部轴承连接,并且转动杆的右端贯穿底座的右侧面;包括:两个滑槽,其分别开设在所述外框主体的左半部分的上下两侧面内部,所述外框主体的左端内部贯穿轴承连接有竖杆;定位杆,其贯穿所述转动杆的右端内部。该便于调节角度的高等数学用展示装置设置有转动杆,通过转动杆的设置,便于带动外框主体进行旋转,由此便于对外框主体的倾斜角度进行调节,以便于使用者在展示板上进行书写下工作,使得观看者可以清楚进行观看,通过通过定位杆与不同位置的定位槽进行卡合连接,由此来保证外框主体旋转后的稳定性。
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