本发明提供一种基于数据分析的个性化就业指导服务系统，涉及数据处理技术领域，包括用户特征解析模块、岗位标签生成模块、特征权重构建模块、候选岗位生成模块、差异特征优先筛选模块、群体反馈调整模块和推荐结果生成模块。系统通过对学历、专业、技能和兴趣等特征进行分解，形成基础特征与稀有特征，并结合岗位标签权重分配和用户特征向量构建，生成候选岗位集合。进一步通过差异度计算与自适应阈值筛选，优先保留具有稀有特征的岗位，并结合群体反馈对岗位标签进行动态索引重构，最终输出个性化推荐结果，实现推荐差异化与岗位分布均衡。
📄 2025115248671
📂 G06Q50_20
👤 龙岩学院
📅 2025-10-24
本申请公开了一种面向服装企业的板样设计交互式实训与演示系统和方法，系统包括物理实训工作台、同轴标定的图像采集与投影反馈单元、实训案例数据库及中央处理终端。本发明通过实时采集受训人员（如初级版师）的手绘线条特征，并将其与数据库中的标准工艺模型进行比对；当监测到操作偏差时，系统直接调用预置的三维缺陷图像，通过投影原位展示该错误导致的成衣后果。该系统具备省道转移演示、部件拼合校验演示及规范化操作引导功能，有效解决了企业新员工培训周期长、二维转三维空间想象力匮乏的痛点，通过低成本的增强现实手段实现了“所画即所得”的技能实训效果。
📄 2026110173457
📂 G06Q50_20
👤 龙岩学院
📅 2026-07-09
一种基于神经网络的三位一体招生录取概率预测方法，包括以下步骤：1)关联分析，在这六门科目中选择其中的三门课参加考试，在考生对这6门课的选择中进行关联度分析的步骤如下：1.1)收集、准备数据；1.2)问题描述；1.3)使用Apriori算法简化计算；1.4)使用Apriori算法发现频繁集；1.5)挖掘关联规则；2)神经网络的预测模型；4)录取概率：根据会考成绩、选考成绩以及上述神经网络预测得出的复试成绩，由高校的计分标准得出考生的综合成绩，并对所有考生的综合成绩进行排名，根据排名以及高校的预录取人数确定考生在该校“三位一体”招生中的录取概率。本发明有效实现三位一体招生录取概率预测。
📄 2017107174328
📂 G06Q50_20
👤 浙江工业大学
📅 2017-08-21
本发明公开了一种基于视频图像处理的课堂行为分析方法，包括如下步骤：步骤1：构建视频目标分析网络VTAN,并结合训练数据集Sample通过BP反向传播算法对其进行训练；步骤2：读入视频帧数量、宽度和高度分别为Qk、Wk和Hk的视频段V；步骤3：对视频段V进行预处理；步骤4：将视频段Vs输入到训练好的视频目标分析网络VTAN中进行前向传播；步骤5：取集合C中最大置信度cmax，判断其对应的行为actmax为最可能行为类型；本发明的有益效果是：通过双流结构的神经网络对视频中的目标行为进行快速准确地判断。
📄 2020100497429
📂 G06Q50_20
👤 浙江工业大学
📅 2020-01-16
移动端眼动跟踪驱动的智慧课堂教学可视分析方法，包括：(1)眼动跟踪数据计算；(2)眼动跟踪数据传输；(3)眼动跟踪数据存储；(4)眼动跟踪数据可视化；还提供了一种移动端眼动跟踪驱动的智慧课堂教学可视分析系统，包括依次连接并馈送数据的以下模块：眼动跟踪数据计算模块、眼动跟踪数据传输模块、眼动跟踪数据存储模块、眼动跟踪数据可视化模块。本发明通过记录学生利用移动设备学习时的眼动跟踪数据，进行注意力时空特征分析及相应的可视化展示，使得教师可以通过可视化交互界面选择需要展示的学生和可视化方式，分析学生学习行为，从而有针对性的调整教学内容和教学方法，提高智慧课堂的教学效果。
📄 2020112154148
📂 G06Q50_20
👤 浙江工业大学
📅 2020-11-04
本发明涉及数据管理技术领域，提出了一种高校学生外出签到综合管理方法及系统，包括：采集学生外出的若干签到数据及多个维度的环境数据；根据不同学生的签到数据，聚类得到若干学生类别；根据相同学生类别不同时间尺度的签到数据，获取每个学生类别的最优时间尺度；根据每个学生所属学生类别最优时间尺度下，签到数据在不同周期长度下得到的数据段，以及多个维度的环境数据，对每个学生得到最优周期长度；根据最优周期长度获取每个学生的自适应自相关系数并构建预测模型，对每个学生的签到数据进行预测编码压缩。本发明旨在解决大量学生签到数据造成数据冗余而影响数据综合管理效率的问题。
📄 2023114220913
📂 G06Q50_20
👤 临沂大学
📅 2023-10-31
本发明公开了一种基于朴素贝叶斯模型的学生学业成绩预测方法及系统，通过获取学生的学习数据，并将获取的数据传输至第一服务器的数据库中；针对数据库中存储的学生的学习数据，进行数据转换，得到规范化的学生学习状况数据表；针对规范化的学生学习状况数据表，通过服务器中的计算单元计算不同类别中各属性的条件概率及不同类别的先验概率；将待预测的学生数据进行数据转换后输入至训练好的朴素贝叶斯模型进行学生数据分类预测。本发明采用的基于朴素贝叶斯模型，所述模型用于实现学生学业成绩的精确预测，可靠性高。
📄 2016104474843
📂 G06Q50_20
👤 山东数据交易有限公司
📅 2016-06-20
本发明公开了一种基于云平台的实验室管理系统，该管理系统具有信息获取部分、数据中转存储部分、应用部分。所述信息获取部分包括环境信息检测及贵重仪器定位模块、设备信息录入模块。所述数据中转存储部分由定制的嵌入式处理模块和云平台服务器组成.其中,嵌入式处理模块构建了一个嵌入式系统，主要完成信息的收集与转发；云平台服务器部分主要是建立数据库服务器和Web服务器，数据库服务器用来存储系统相关的数据信息供应用程序访问。所述应用部分包括手机应用端和Web端。本系统集实验室管理子系统和实验教学子系统于一体；方便实验室的监测管理和实验教学。本专利要应用无线传感网络技术检测实验室的环境信息；对实验室的贵重仪器进行模糊定位；应用嵌入式系统中转监测信息；建立数据库服务器和云平台服务器。
📄 2016106719370
📂 G06Q50_20
👤 山西华清智创科技股份有限公司
📅 2016-08-16
本发明属于教育信息处理技术领域，公开了一种作业管理及评分信息处理方法、系统、互评抽阅仲裁方法，完成客观题的机器评阅并生成综合题互评任务队列和互评执行人队列、基于评阅者总人数计算评阅小组的数量；计算评阅小组中每位真实评阅者的实际工作量；根据实际工作量给各个评阅小组中的成员分配评阅任务；各评阅者完成分配的评阅任务后自愿进行奖励任务的领取，系统将记录奖励任务完成情况；将在互评截止后，通过二元语义计算模型整合各道题目的打分情况，生成互评得分，同时开放仲裁申诉平台；提供给学生对互评题目提起申诉的通道，同时整合教师仲裁结果，重新生成最终得分。本发明能合理有效进行任务分配，保证了最终评分的客观合理。
📄 2020116215403
📂 G06Q50_20
👤 成都信息工程大学
📅 2020-12-30
本发明涉及基于互联网的课堂教学数据管理方法及其系统，包括获取学生兴趣，根据所述学生兴趣对课程进行分类，并将分类结果反馈给系统本身，选课课程预处理，通过登录账号密码，预选课程备案，并将选择结果传输给系统后台，获取选择课程，系统内部自动对课程进行分离，且分配互联网数字课堂，并对进入互联网课堂的IP进行实名认证，所述授课道开启，且系统对授课内容进行录像，获取学生学习动态，对所述学生学习动态进行分析，调整，并汇总记，录学习状态数据，生成学习状态评价发送至家长和老师。较为实用，保证了学生可以学习到自己感兴趣的课程，从而提高了学习的效率。适合广泛推广和使用。
📄 2022113283802
📂 G06Q50_20
👤 哈尔滨学院
📅 2022-10-26
本发明公开了一种驾校学员进行驾驶培训的预约管理方法，涉及预约管理技术领域，步骤包括：学员注册与系统信息输入，得到学员信息；根据学员信息进行身份验证；根据学员信息生成个性化培训计划，得到培训计划；根据培训计划进行预约调度，得到预约信息；根据预约信息进行实时更新与通知，记录培训数据；根据培训数据进行数据分析与优化，得到优化结果；根据优化结果进行培训质量反馈。本发明提高了培训的灵活性，能够实时进行反馈，对培训过程进行动态调整，提升了培训效率和培训效果，提高了学员的学习体验，满足了不同学员的个性化需求。
📄 2025106905922
📂 G06Q50_20
👤 武汉创发科技产业有限公司
📅 2025-05-27
本发明公开了一种阅卷评分方法及装置，应用于包含双臂机器人和安装阅卷评分软件的服务器的阅卷评分管理系统，双臂机器人包括设有摄像头的采集机器臂、设有可调平台的放卷机器臂和安装图像切割软件的触控显示屏；其方法包括：创建包含若干个答题文件夹的科目管理数据库；触发摄像头对可调平台上的每一张待评阅试卷进行图像采集后传输至触控显示屏；通过图像切割软件对该待评阅试卷图像进行切割，将得到的各个答题区域图像存储至若干个答题文件夹；服务器将科目管理数据库导入阅卷评分软件，生成分数统计模块和若干个评分模块；通过分数统计模块对若干个评分模块输出的若干个评分表格进行合并统计。本发明可以实现教师线上阅卷评分功能。
📄 2022105076590
📂 G06Q50_20
👤 广东职业技术学院
📅 2022-05-11
柿子坊 · 知识产权运营
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