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  • 专利名称:一种信息技术教学用辅助装置      申请号:2020220398277     转让价格:面议  收藏
    法律状态:已下证   类型:实用新型   关键词:教学教具 技术教学   相似专利 发布日:2024/06/13  
    摘要: 本实用新型提供了一种信息技术教学用辅助装置,包括投影仪主体、固定装置、支架和控制系统,所述固定装置固定在墙体内,所述固定装置与墙体之间铺设防潮板,所述固定装置的下底面向上开设一凹槽,所述凹槽为半球状,所述支架固定在所述凹槽两侧和上方,所述支架与所述凹槽的固定处安装缓冲垫,所述投影仪主体固定在所述支架上,所述支架和所述投影仪主体的连接处安装旋转机构,所述投影仪主体为球形,本实用新型的有益效果是:将投影仪主体设置为球形,通过固定装置嵌入在墙体内,保证安装和使用的安全性,固定装置和投影仪主体之间安装旋转机构,旋转机构可以360度旋转,保证投影仪主体可以投影在需要的位置,结构简单,布局合理。
  • 专利名称:一种具有材料分类存放结构的技术教学平台      申请号:2023213004715     转让价格:面议  收藏
    法律状态:已下证   类型:实用新型   关键词:教学教具 存放 技术教学   相似专利 发布日:2023/09/27  
    摘要: 本实用新型公开了一种具有材料分类存放结构的技术教学平台,包括桌台,所述桌台的上表面设有两个存储机构,所述存储机构包括存储槽,所述存储槽开设在桌台的上表面,所述存储槽内滑动连接有存储框,所述桌台的底部开设有安装槽,所述安装槽的顶部内壁开设有转动槽,所述转动槽的圆周外壁开设有与存储槽相通的滑动槽,所述安装槽内设有升降组件,所述升降组件包括固定板,所述固定板的上表面固定连接有电机,本实用新型通过设置存储机构的设置,达到了对平台进行存储的效果,提高平台上表面的使用空间,通过启动电机,电机的输出轴带动螺纹杆转动,使得套筒在螺纹杆上滑动,套筒带动连接板在滑动槽内滑动,从而使得连接板运动带动存储框升降。
  • 专利名称:一种用于信息技术教学的多媒体装置      申请号:2020228324568     转让价格:面议  收藏
    法律状态:已下证   类型:实用新型   关键词:教学教具 传播与展示 技术教学   相似专利 发布日:2023/07/27  
    摘要: 本实用新型适用于投影设备领域,提供了一种用于信息技术教学的多媒体装置,包括投影仪、多点位移机构;所述多点位移机构包括安装于天花板的第一升降部件、与所述第一升降部件相连接的水平横向滑动部件、安装于所述水平横向滑动部件的水平纵向滑动部件;所述投影仪安装于所述水平纵向滑动部件,借此,本实用新型所产生的有益效果是:投影仪与投影布的距离可根据需要进行改变,增加后排学生的上课体验。
  • 专利名称:一种计算机信息技术教学用投影仪      申请号:202020439782X     转让价格:面议  收藏
    法律状态:已下证   类型:实用新型   关键词:计算机硬件 计算机信息 技术教学   相似专利 发布日:2024/01/25  
    摘要: 本实用新型涉及投影仪技术领域,且公开了一种计算机信息技术教学用投影仪,包括底座与投影仪本体,所述底座的内部转动连接有转轴,所述转轴的左右两端均套接由第一锥齿轮,所述底座顶部的左右两侧均转动连接有丝杆,两个所述丝杆的底端均贯穿并延伸至底座的内部,两个所述丝杆的底端均套接有第二锥齿轮。该实用新型,通过电动伸缩杆推动散热板绕支撑杆转动来调节角度,通过转轴使第一锥齿轮带动第二锥齿轮使丝杆转动,丝杆使升降板带动散热板升降,进而可调节高度,实用性及灵活性较高,通过散热板进行散热,解决了常用投影仪无法根据幕布调整角度和高度,实用性及灵活性较差,且散热效果较差的问题。
  • 专利名称:一种计算机网络与技术教学用带有多媒体展示的教学板      申请号:2021206144469     转让价格:面议  收藏
    法律状态:已下证   类型:实用新型   关键词:计算机硬件 教学教具 网络 传播与展示 网络传输 计算机网络 技术教学   相似专利 发布日:2021/09/30  
    摘要: 本实用新型涉及教学板技术领域,且公开了一种计算机网络与技术教学用带有多媒体展示的教学板,包括教学板、展示框架、调整套筒、转把、伸缩杆、固定套筒、支撑座、固定座和滚轮,所述教学板的一侧开设有转动凹槽,所述教学板的另一侧连接有转把,所述教学板安装在展示框架的内部,所述展示框架的一侧连接有转轴,所述展示框架的另一侧设置有调整套筒。该计算机网络与技术教学用带有多媒体展示的教学板,通过调整套筒和转把配合使用,即可对教学板进行角度调整工作,使得教学板能够满足不同的需求环境,操作简单便捷,方便了老师教学工作,通过四个支撑钣金的结构设计,大大节省了该装置所占用的空间,方便了老师对该装置进行移动使用。
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