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本发明公开了一种行走式教育机器人，包括驱动底座，所述驱动底座的左右两侧均设置有用于机器人行走的车轮，所述驱动底座的顶部固定连接有安装壳体，所述安装壳体的内壁固定连接有定位环，所述定位环的内壁固定连接有驱动电机，所述驱动电机的输出端固定连接有齿轮一，所述安装壳体的内壁固定连接有定位板，为了提高液晶屏的可视范围，启动驱动电机，通过驱动电机带动齿轮一进行转动，进而带动齿轮二进行转动，通过齿轮二转动带动转轴和凸板同步转动，进而带动滑块在滑槽三内壁周期性滑动，进而给转向板施加左右摆动的力，此时转向板开始在滑槽二周期性内壁左右摆动，同时带动液晶背板和液晶屏左右摆动，进而提高液晶屏的可视范围。