摘要
本发明提供了一种改进型易携带数学教学尺及其使用方法,属于教学用具技术领域。它解决了现有教学尺携带麻烦的问题。本改进型易携带数学教学尺包括外座和内座,内座嵌在外座内,外座内壁设有弹簧槽一,内座外壁设有挡环一,弹簧槽一内设有伸弹簧,外座底面固定有滚珠座,滚珠座内设有滚珠,内座底面固定有滚柱座,滚柱座内设有滚柱,滚柱上固定有转轴,转轴两端连接在滚柱座上,内座上设有两个书写孔,书写孔内穿设有书写杆,两根书写杆顶端通过推拉杆连接,书写孔孔壁设有弹簧槽二,书写杆杆壁设有挡环二,弹簧槽二内设有压缩弹簧,书写杆底端设有插槽,内座顶面设有箭头标识,外座顶面设有角度标识。本教学尺携带方便且对应的使用方法十分简单。