摘要
本发明公开了一种教室内音响夹持装置,包括固定背板,固定背板开设的固定孔插接有固定于墙面的螺销,旋转轴承的活动端固定有纵剖面为L形的放置座,放置座底部边缘部分固定有抵接音响底部侧壁的抵接器;步骤S1:构建BP神经网络,利用已知的多种角度下的响度数据对BP神经网络进行训练;步骤S2:调整夹持装置至未知角度,对在未知角度下的响度数据进行辨识,并输出辨识结果,得出未知角度的响度数据;本发明在固定状态下将第二传动杆开设的扣合槽抵接横杆底端,压迫第一轴柄与第一套筒插合,从而压迫上摩擦块和下摩擦块分别与转球的上下端抵接,起到固定作用,需要调整角度的时候,松开第二传动杆即可,便于改变音响的发声角度。