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一种解题提示方法及学习设备，该方法包括：学习设备在检测到学生针对某一目标题输入的提示指令时，判断所述目标题是否属于几何题；若所述目标题属于几何题，所述学习设备从所述目标题中提取出的预设几何关键词；其中，所述预设几何关键词用于描述所述目标题涉及到的几何图形；所述学习设备根据所述预设几何关键词，获取所述目标题涉及到的几何图形；所述学习设备输出所述目标题涉及到的几何图形。实施本发明实施例，能够辅助学生理解几何题，有利于提升这些学生对几何题的解题兴趣。

本实用新型提供一种互动答题器，涉及互动答题技术领域，以解决现有使用者携带答题器时容易出现不便的现象，互动答题器掉落时容易发生损坏的问题，包括互动答题器主体；所述互动答题器主体上设置有显示屏和答题按键，且答题按键位于显示屏的下方；所述保护部分安装在互动答题器主体的外部；所述携带部分安装在保护部分的顶部；所述缓冲部分共设有四组，且四组缓冲部分安装在保护部分上；所述橡胶保护框安装在互动答题器主体的外部；所述安装耳共设有四个，且四个安装耳固定安装在橡胶保护框的拐角处；本实用新型便于使用者将互动答题器主体挂在脖子处，避免使用者需要长时间手持互动答题器主体的现象，也便于使用者收纳携带绳。