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一种饱和蒸汽压与温度关系的可视化演示装置，底座上设有带盖水浴槽，水浴槽内设有绝热隔板，绝热隔板将水浴槽分成左腔室和右腔室，左腔室和右腔室装有水，绝热隔板上嵌有半导体制冷片，左腔室上方水浴槽盖上设有左实验槽3，右腔室上方水浴槽盖上设有右实验槽，左实验槽和右实验槽均浸在水中，左实验槽上设有左阀门且通过左阀门与左真空泵相连通，右实验槽上设有右阀门且通过右阀门与右真空泵相连通，左实验槽和右实验槽内装有液面高度相同的同一种有机溶剂，水浴槽前侧底座上设有激光器支架，激光器支架上设有高度相同的左半导体激光器和右半导体激光器，水浴槽后侧设置有观察屏。本发明具有设计合理、结构简单、实验过程直观明了的优点。

本实用新型提供了一种用于探究影响吸热因素与散热因素的实验箱，属于教学工具的技术领域，本实用新型提供的一种用于探究影响吸热因素与散热因素的实验箱包括箱体、灯泡、十字刻度尺、测试盒、温度感应模块和显示模块；箱体四个侧面均开设有操作口；灯泡设置在箱体内中部位置；十字刻度尺设置在箱体内壁上，灯泡位于十字刻度尺中心处的上方；测试盒至少设置两个，测试盒放置在十字刻度尺上并朝向灯泡；两个温度感应模块对应设置在测试盒内；显示模块设置在箱体上并与对应温度感应模块连接，显示模块用于实时显示温度感应模块的感应温度值。本实用新型能够对面积因素、角度因素和颜色因素进行同时或分别测试，实现了同一套教具既可以探究太阳能热水器吸热多少与哪些因素有关，又可以探究黑色物体能否加快热传递的实验。

本发明公开了一种测量斯忒藩‑玻尔兹曼常数的实验装置及方法，涉及热辐射测量技术领域，所述装置包括热辐射实验箱、数据采集处理箱、程序处理器、恒流稳压电源；所述热辐射实验箱由黑色圆筒、光滑圆筒、底座、支架、加热柱、导线槽、基座、外壳组成；所述数据采集处理箱由自动控制加热电路、两路温度信号采集电路、降压及供电电路、单片机、液晶显示屏组成，通过所述单片机计算出斯忒藩‑玻尔兹曼常数的实验值，最后通过所述程序处理器进行可视化数据分析；本发明能有效减少非热辐射产生的系统误差，保证测量斯忒藩‑玻尔兹曼常数的准确性，可作为物理实验课程中的热辐射实验项目，让学生更好的理解黑体辐射中的斯忒藩‑玻尔兹曼定律。

本实用新型公开了一种玻璃热辐射对比装置，包括底座，所述底座上贯穿设有与其转动连接的第一螺纹杆，所述第一螺纹杆的左端固定连接有第二螺纹杆，所述第二螺纹杆与底座转动连接，所述第一螺纹杆的右端固定连接有把手，所述第一螺纹杆和第二螺纹杆的外壁均套设有与其螺纹连接的移动块，两个所述移动块均贯穿底座并与其滑动连接，两个所述移动块的顶部均固定连接有固定板，每个所述固定板上均设有夹持机构。本实用新型通过设置夹持机构可以对不同材质的玻璃进行夹持固定，便于玻璃的固定和更换，操作简单。

本发明公开了一种中学物理热学实验装置，包括底座，所述底座的上表面固定连接有两根立柱，两根所述立柱的侧壁通过连接杆固定连接有安装台，所述立柱的上端转动连接有中空承载杆，所述安装台的上表面设有两个放置槽，所述放置槽内安装有水平设置的电热板，所述电热板的两个输入端焊接有接线头，且所述接线头延伸至安装台底部，所述中空承载杆的外壁通过锁紧螺丝套设有第一安装板与第二安装板，所述第二安装板的下表面设有试管夹，所述第二安装板上设有安装口。本发明加热方式更加高效安全，能够进行对比实验，能够实现自动搅拌，且将电学实验与热学实验进行结合，让学生对中学物理热学以及电学相关的知识有个综合的学习过程。

本发明公开了一种物理实验的空气膨胀教学演示设备，包括底座，底座上活动安装有驱动机构，驱动机构包括转动安装在底座上的驱动轴，驱动轴上活动套接有支撑组件，调节机构，设于驱动机构的一侧，调节机构包括安装盘，安装盘上设置有多个存储组件，安装盘的中央处转动连接有转盘，演示机构，通过支撑组件活动安装在驱动机构的上方。本发明中设置多个存储组件，作为热胀冷缩实验的测试介质，通过安装盘、转盘、驱动轴和驱动筒的配合使用，一方面可以清楚地了解气体发生热胀冷缩的过程，有助于学员理解，另一方面采用不同的气体，在受热膨胀后的，体积变化是不同的，有利于培养学员的学习兴趣，以及举一反三的学习态度和思维。

本发明的一种角度可调谐的容器沸腾换热实验装置及实验方法，属于能源换热领域。本发明的实验装置主要由支架、加热丝角度可调节机构、水浴加热机构和高速摄像机和扫描电镜等组成，利用其进行换热实验，具体步骤为：实验前的装置调节准备；然后对工质加热；当温度达到设定值后开始实验；利用扫描电镜和高速摄像机进行信息采集；然后调整工况，采集不同工况下的数据信息。本发明适用于多种工质进行试验，能够直接观察到加热丝上气泡生长过程和各种射流现象，并且可同时研究水平和倾斜等不同情况，可获得加热丝上气泡的直径与热流密度的关系，从而为研究沸腾换热问题提供了理论研究基础。