本发明涉及数学领域，更具体的说是一种线性代数演示装置，包括半框、双螺纹螺杆、限位环、滑片、滑轨座、侧座和梯形滑轨，本发明在演示线性代数时可以从演示行列式和演示矩阵之间进行切换。所述滑轨座的上侧设置有梯形滑轨，滑轨座的左右两端均固定连接有侧座，双螺纹螺杆左右两部分的螺纹旋向相反，双螺纹螺杆的左右两端分别转动连接在两个侧座上，双螺纹螺杆的左右两端均固定连接有限位环，两个限位环分别与两个侧座的外侧贴合，半框左右各设置有一个，两个半框的下侧均固定连接有滑片，两个滑片均滑动连接在梯形滑轨上，双螺纹螺杆的左右两端通过螺纹分别与两个滑片相配合。
📄 2020107317056
📂 G09B23_02
👤 哈尔滨学院
📅 2020-07-27
本发明涉及模型加工领域，更具体的说是一种模拟积分模型加工装置，包括外模型组合板、两个固定螺纹座、两个螺纹调节滑动杆和多个内调节滑动座，所述外模型组合板的侧端均匀固定连接两个固定螺纹座，螺纹调节滑动杆通过螺杆螺纹配合连接在固定螺纹座内，两个螺纹调节滑动杆均滑动连接在外模型组合板内，螺纹调节滑动杆上均匀固定连接有多个内调节滑动座；本发明的有益效果为可以形成弧形拱起板配合模拟积分形成模型样式；根据积分公式配合改变弧形拱起的弧度和长度，形成3D样式的顶板配合积分公式形成模型图案；通过组合形成双向组合样式；通过机器组合推动形成内壁自锁和分离。
📄 2021107087326
📂 G09B23_02
👤 哈尔滨学院
📅 2021-06-25
本发明涉及数学教学领域，更具体的说是一种数学教学仿真模型，包括两个函数展示链条、展示操作台、两个固定底台和侧限位固定座，所述展示操作台的上下两端的中端均滑动设置有函数展示链条，展示操作台的下端均匀固定连接两个固定底台，展示操作台的两端分别固定连接侧限位固定座；本发明的有益效果为实现数学函数的曲线实现具象化的展示；配合可转换可延长的链条，在四象限内配合数值端点固定后，形成函数线条进行展示；配合函数公式，可展示曲线的函数线条；也可以根据实际需求展示动态形成的函数曲线。
📄 2021107087294
📂 G09B23_02
👤 哈尔滨学院
📅 2021-06-25
二因子统计演示装置属于教学用具领域，尤其是应用于工程领域的统计学教学用具。无论是生活还是工程，都需要测量和统计。在二因子统计的问题中，学生往往不理解：只测量一次，为什么不可以？为了克服现有技术的不足，本发明提出：通过永磁铁的设置，来实现在相同物体的情况下，其电磁强度不同造成了具体的电流也就不同，其很好的演示了二因子的原理，也就使学生通过教具更加明白其具体原理了。本发明可以演示二因子统计问题，并且很好的解释了：为什么只测量一次不可以。通过本申请提供的教具合理的解释了二因子的教学原理，使学生明白其中的内涵，起到了有益的效果。
📄 2021115590069
📂 G09B23_02
👤 厦门实在靠谱科技有限公司
📅 2021-12-20
本实用新型公开了一种向量投影教学演示装置，涉及教学用具技术领域，解决了向量投影的学习需要耗费大量精力和时间的问题。技术方案要点为：包括有箱体，所述箱体包括透明材料制成的侧板和底板，底板上端面设有与侧板之间留有间隙的夹持板；LED灯，LED灯设置在侧板上；示例装置，示例装置包括第一电机、支撑杆、固定块、第二电机、转轮和电动伸缩杆，第一电机设置在底板上并与支撑杆同轴连接，固定块设置在支撑杆上并与转轮转动连接，第二电机设置在固定块上并与转轮同轴连接，转轮上设有电动伸缩杆；挡光板，挡光板插入间隙。本实用新型主要用于直观展示向量的空间位置并投影，帮助学生理解和掌握向量投影，促进学生由形象思维到抽象思维的过渡。
📄 2023227780548
📂 G09B23_02
👤 高国华
📅 2023-10-17
本发明提供了一种概率演示装置及其演示方法，包括主体，主体的顶部设置有安装板，安装板上设有圆盘；圆盘底部连接有螺旋杆；安装板上设置有用于驱动螺旋杆转动的驱动装置，驱动装置包括压筒，压筒与主体活动连接，主体内设置有与压筒底端接触的第一弹性元件；压筒的上设置有横杆，横杆上设置有旋转套，将骰子放置在圆盘上，在第一弹簧的作用下，使得压筒向上运动，从而带动旋转套沿着螺旋杆向上运动，螺旋杆旋转，带动圆盘转动，晃动骰子。由于每次实验都是由第一弹性元件驱动圆盘转动，每次旋转套的位移相同，从而保证了每次实验条件的一致性，概率教学演示装置的演示过程不需要供电，可随时随地的使用。
📄 2021105209761
📂 G09B23_02
👤 成都航空职业技术学院
📅 2021-05-13
本发明涉及一种专用于数学教育教学用设备，尤其涉及一种专用于数学教育教学用风吹式搅拌设备。要解决的技术问题是：提供一种能够提高准确率、能够提高随机性、使用方便的专用于数学教育教学用风吹式搅拌设备。技术方案为：一种专用于数学教育教学用风吹式搅拌设备，包括有横板、竖板、后侧板、第一齿轮、摇柄、第二齿轮、第一带轮、第一壳体、第一连接板、固定板、导杆、挡板等；横板顶部的右侧连接有竖板，竖板左侧面的上部连接有后侧板。本发明通过使风扇叶片转动能够产生风力，如此能够对第一壳体内的小球进行搅拌，从而达到了能够提高准确率、能够提高随机性、使用方便的效果。
📄 2018104292327
📂 G09B23_02
👤 赣州市万研教育咨询有限公司
📅 2018-05-08
本发明属于数学用具技术领域，具体涉及一种数学概率演示装置，包括壳体、演示球、端盖、底座和控制器，所述壳体固连在底座上端，壳体内设有一号电机；所述一号电机固连在底座的中心，一号电机的输出端固连有转板；所述端盖位于壳体的上端，端盖的数量是两个，两个端盖相互远离的一端与壳体内壁之间通过一号扭簧扭接；本发明通过球体和球壳的设置，使得演示球能够通过转动便可改变演示球的颜色，一方面避免了单种颜色演示球携带数量不足，所造成的演示球记录次数较少，从而提高了统计的概率的准确性，另一方面避免了使用者每次演示皆需要大量携带每一种颜色的演示球，进而降低了使用者的劳动强度。
📄 2021101487359
📂 G09B23_02
👤 淮南师范学院
📅 2021-02-03
本实用新型公开了一种数学教学用概率演示模型，包括：支座，所述支座的下表面设置有与之粘贴固定的吸盘，且支座的内侧嵌套设置有承接杆；支撑板，所述支撑板固定在承接杆的上表面，且支撑板的上端前后两侧分别设置有概率盘和盛球圆盒；连接盒盖，所述连接盒盖卡合连接在盛球圆盒的上下两端内侧，且盛球圆盒的上下两端内侧和连接盒盖的内端内侧均镶嵌连接有磁石。该数学教学用概率演示模型，便于进行定位和高度调节，方便教师对该概率演示模型进行教学使用，便于通过该概率演示模型进行两种不同方式的教学演示，以便使学生理解概率，以及便于对标记球进行取放，并便于对下料的标记球进行收集。
📄 2021232627002
📂 G09B23_02
👤 南通理工学院
📅 2021-12-23
一种用于数学教学的概率演示装置，用于实现对古典概率概率公式的演绎。它包括：底座，在底座的顶部设有耳板；储存机构，储存机构包括储存筒、固定在储存筒下部的固定环、滑动设置在固定环底部的一对限位板、设置在限位板与固定环之间的弹簧、设置在储存筒上部的一对线轮、设置在线轮与对应的限位板之间的拉线；推出机构，它设置在储存筒左侧，用于将储存筒最下方的硬币推出至储存筒的右侧；抛掷机构，它包括与底座铰接的翘板、固定在翘板前端的托板、设置在底座上驱动翘板摆动的驱动单元，在底座顶部设有凹槽，自然状态时托板置于凹槽内。该装置可以方便实现对概率的演示。
📄 2020101207334
📂 G09B23_02
👤 林淡钦
📅 2020-02-26
本发明公开了一种用原色光合成法演示方程组同解变换的装置，包括暗箱、定位机构、直杆吊环、内插管灯以及烟雾器，所述定位机构和烟雾器均设于暗箱内，直杆吊环与定位机构相连，内插管灯与直杆吊环相连。本发明具操作简单，组装完成后只要转动内外管或移动吸盘就能完成所有演示和实验；功能齐全：能演示高中数学立体几何及方程组消元，大学数学空间解析几何、线性代数方程组同解变换，物理学中光的合成实验，微型舞台设计及演练等；适用性强：选择不同长度的内插杆和管灯，能形成多规格的装置，可以在教室、实验室、家庭等场合进行演示或实验。
📄 2016107422041
📂 G09B23_02
👤 南京工业职业技术学院
📅 2016-08-29
本实用新型涉及数学教学用具技术领域，尤其为一种数学思维训练教具，包括数学教具本体，所述数学教具本体顶部设置有若干组运算槽和一组互动运算符块放置槽，所述互动运算符块放置槽内放置有互动运算符块，所述数学教具本体两侧均设置有容纳槽，所述容纳槽内设置有容纳盒，所述容纳盒由抽拉板、挡板和把手组成，所述抽拉板滑动连接于所述容纳槽内，所述抽拉板靠近容纳槽开口的一端固定连接有挡板，所述把手安装在挡板外侧，所述抽拉板顶部设置有两组互动数字块放置槽，所述互动数字块放置槽内放置有互动数字块，本实用新型让孩子手脑并用，达到提高孩子学习兴趣的目的，从而有效的进行孩子的数学思维训练。
📄 2022223291340
📂 G09B23_02
👤 南京信息工程大学
📅 2022-09-01
柿子坊 · 知识产权运营
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