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本实用新型公开了一种儿童红绿灯分辨识别教学演示模型，包括演示模型主体；圆柱，圆柱的上下端与演示模型主体的侧面固定连接；写字板，写字板设置在圆柱中部的外表面，便于在亮灯时用汉字提示；半环体，半环体设置在固定板的外表面，便于收回写字板时对其固定。上述方案中，当红绿灯单独亮起时，将写字板从半环体内移动出来，并通过圆柱的手动转动将写字板移动到演示模型主体的侧面，卡扣组件可以在将写字板收回时，利用弹簧防止写字板用力过猛从而造成损坏，在不演示时，将防护罩保护在红绿灯的外面，防止儿童在玩耍时对其造成损坏，通过写字板，在红绿灯演示中，增加汉字互动，可以更好的吸引注意力，提高演示模型的使用效果。

本实用新型公开了儿童红绿灯分辨用仿真装置，包括底座，滑动板，所述滑动板的底部与底座的顶部固定连接，所述滑动板的一侧开设有滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有滑块，在滑槽的内部辅助移动；安装板，所述安装板固定安装于滑动板顶部的左侧。上述方案中，所述儿童红绿灯分辨用仿真装置通过液压杆的设置，当儿童在学习使用该装置时，操作人员可以开启两端的液压杆，液压杆启动后会推动推动块沿着存储板的方向进行移动，使得推动块的两侧可以对于存储板进行夹持，从而使得存储板可以稳定安装在底座的顶部，防止存储板在使用过程中发生脱离，通过液压杆与推动块的配合使用，达到了将存储板稳定在底座的顶部的效果。

本发明属于少儿教育技术领域，尤其是一种少儿教学用红绿灯路口安全通行模拟装置，针对对少儿在红绿灯路口安全通行教学效果不明显的问题，现提出以下方案，包括安装筒，所述安装筒的顶部外壁通过螺栓安装有演示板，且演示板的顶部外壁开设有回形结构的穿槽，所述穿槽的两侧内壁之间滑动连接有竖直放置的连接杆，且连接杆的底部外壁通过螺栓安装有限位块。本发明中，老师通过开关改变红绿灯的照明情况，然后让学生自己进行过红绿灯路口的通行模拟，遇到绿灯畅通无阻，遇到红灯连接杆被卡块阻挡无法通行，在学生自己进行操作的同时老师讲解，从而针对少儿教育的同时提高教学的娱乐性，从而增加学生的印象和学习兴趣。