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本发明涉及远程互动传输技术领域，具体为基于云端的声乐远程互动教学系统，系统包括网络信道监测模块、音频上传控制模块、点评信号识别模块、播放缓冲调节模块、同步调控模块。本发明中，通过采集上传通道中实时音频流与带宽容量信息动态识别传输堆积区段，结合上传时刻进行重合性筛选与节奏调节，有效缓解音频传输过程中的堆积失衡问题，基于教师点评信号的响应时间与密集程度标注教学关键区段，按需调整教学帧的播放速率与缓冲周期，实现点评内容与播放节奏的高度匹配，通过对教学上传与播放流程的统一调控构建教学节奏的同步结构，增强音频上传、点评响应与播放之间的协调性，在多变网络环境下提升声乐教学音频传输的稳定性与互动顺畅性。

本发明提供一种混合现实的外语情景、环境、教具教学系统及其方法，其中，混合现实的外语情景式教学系统，至少包括AR显示设备，AR显示设备根据在视场中的真实人体轮廓影像的尺寸,在人体轮廓表面生成对应外语情景的伪装贴图。本发明的有益效果在于：通过AR技术结合外语情景教学来提高外语情景教学的真实感，使得学生可以身临其境，更加方便的融入情景教学中，进而提高外语情景的参与者的互动体验，集教学、管理、学习、娱乐、分享、互动交流于一体，真正实现“教与学”的双线并进和实时互动。

本发明提供了一种基于5G的虚拟现实汽车驾驶教学系统，与现有技术的汽车驾驶教学系统相比较，本发明的汽车驾驶教学系统包括在模拟练习中进行模拟汽车驾驶各种操作的操作模块，所述汽车驾驶教学系统还包括对考试路段进行拍摄和处理进而获得模拟练习时所播放的道路视频的模拟视频制作模块，监测练习者在所述模拟车厢内的操作情况的监测模块，根据所述监测模块所监测的信号进行分析处理进而生成相应操作指令并发送至目标装置和模块的云服务器和接收所述云服务器的所述指令进而显示所述模拟考试道路行驶画面的显示模块。本发明的汽车驾驶教学系统仿真度高，能不受环境限制对练习者进行高效的汽车驾驶教学。

本发明公开了用于远程教育的计算机教学系统及工作方法，该系统包括教师端和学生端，学生端包括教学桌、屏幕转动板、键盘转动板、鼠标转动板、显示组件、指令接收模块、驱动模块、登陆模块，在低龄儿童的远程教育时，能够自动的取出输入设备，降低操作难度，方便使用。在结束教学后，使桌面恢复平整，方便桌面空间的利用，提高空间利用率。通过设置检测点，配合自带的摄像头进行物体识别，避免杂物从键盘收纳孔和鼠标收纳孔坠落。键盘转动板能够适配市面上绝大部分的无线键盘，适用范围广，且能够进一步调整键盘的横向和纵向的位置，根据用户习惯个性化定制，同时鼠标转动板能够在转动前通电，吸附固定无线鼠标，实现无线鼠标的自动取出和收纳。