1.本外观设计产品的名称：教学示教板。
2.本外观设计产品的用途：用于教学四面展示使用。
3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。
4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
5.后视图与主视图相同，省略后视图;右视图与左视图相同，省略右视图。
📄 2024306617512
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👤 西南大学
📅 2024-10-21
本发明涉及一种屏蔽门结构展示用教学台架，属于屏蔽门展示用教学设备技术领域，包括教学台、升降机构、模拟通风机构、角度调节机构、照明拍摄机构和显示机构，升降机构的上端设有屏蔽门机构，屏蔽门机构包括顶部支撑部和支撑框架，支撑框架上设有若干个对开滑动门和若干个应急门，每个对开滑动门的上端均设有驱动机构，模拟通风机构包括模拟通风组件和感应组件，升降机构包括升降组件和两个驱动组件。本发明便于教师对屏蔽门模型进行拆卸，同时能够将拆卸过程播放出来，便于学生直观的连接屏蔽门的构造，提高学生的学习兴趣，通过通风模拟机构能够展示屏蔽门对站台空调同分系统的影响。
📄 2019103306384
📂 G09B25_00
👤 合肥职业技术学院
📅 2019-04-23
本发明公开了一种英语教学用卡片展示装置及方法，包括壳体、机架，机架上转动连接有转轮，转轮侧壁上开设有槽口，壳体内还连接有固定仓，固定仓开设有供卡片进出的通口；转轮两侧连接有端面凸轮I和端面凸轮II；端面凸轮II上配合设置有顶杆II，顶杆II滑动连接在壳体内壁上；顶杆II外壁上连接有弹簧II，弹簧II另一端连接在壳体壁上；顶杆II的另一端铰接有连杆II，连杆II通过定位销铰接在壳体内壁上，连杆II的另一端铰接有用于将卡片从固定仓内顶出的卡片推杆II，卡片推杆II滑动连接在壳体上；壳体上还连接有采集器和控制器，在转轮旋转时用于采集卡片上的信息。本发明结构简单，操作方便，为教学带来一定趣味性，可激发学习者的学习兴趣。
📄 2021102123218
📂 G09B5_02
👤 聊城大学
📅 2021-02-25
本发明涉及数学领域，更具体的说是一种几何学投影模拟装置，包括方板、顶板、右板和后板，本发明可以清晰的表示几何物体的投影，便于观察几何物体的投影。所述方板的后侧固定连接有后板，方板的右侧固定连接有右板，右板和后板均与方板垂直，顶板固定连接在右板和后板的上侧，顶板与方板平行，顶板、右板和后板均为透明材质。所述几何学投影模拟装置还包括手推杆、凸座、中柱、斜连杆和放置盘，方板的左端下侧固定连接有凸座，凸座上横向滑动连接有手推杆，手推杆与凸座之间通过螺钉压紧的方式固定，中柱竖向滑动连接在方板的中心，中柱的上端固定连接有放置盘，斜连杆的一端铰接连接在中柱的下部，斜连杆的另一端铰接连接在手推杆的左端。
📄 2020107361839
📂 G09B23_04
👤 哈尔滨学院
📅 2020-07-28
本实用新型提供一种智能讲台用便于存放物件的暗箱，涉及讲台技术领域，包括讲台本体，所述讲台本体的正表面固定连接有箱体，所述箱体的内部固定连接有隔板。本实用新型，轻轻用力拉动把手带动存放箱进行移动，直至把手无法继续拉动为止存放箱从箱体的内部移出，对存放箱的内部放置需要进行放置的物品，物品放置完成后，缓慢松开把手，存放箱向箱体的内部进行移动，直至挡板再次与箱体相接触闭合为止，即物品放置完成，通过对箱体的内部加装弹簧，使存放箱拉出放置物品后可以借助弹簧的弹性进行回收，避免需要手动把存放箱推回箱体的内部，使箱体在使用时具有便于操作的特点，提高讲台本体在存放物件时的便捷性。
📄 2021221347722
📂 A47B19_00
👤 铜陵市力博中小企业服务有限公司
📅 2021-09-06
已申报项目
本发明公开了一种可快速绘制四线三格的英语教学黑板，包括中空结构的黑板本体，以及位于黑板本体外表面的画线笔，画线笔的书写端贴合于黑板本体，黑板本体内设置有用于驱动画线笔沿着水平方向往复移动的驱动组件，画线笔的数量至少为四个。本发明，通过设置驱动组件，以便于带动至少四支画线笔同时进行水平方向上的移动，在黑板本体上画出一行四线三格，有效的提高了黑板本体的自动化程度，并且同时提高了教学效率；通过设置换行组件，以便于驱动画线笔沿着竖直方向间歇移动，画线笔每往复移动一次，画完一行四线三格后，再通过换行组件驱动其向下移动至预设位置，准备画另外一行四线三格，从而使得画线笔能够完成自动换行工作。
📄 202210649545X
📂 B43L13_02
👤 日照职业技术学院
📅 2022-06-09
本实用新型公开了文件展示架技术领域的一种便于教学的文件展示架，所述支撑杆的顶端固定装配有展示板，所述展示板的左右两方均设置有外框，所述外框靠近展示板的一侧侧壁中间固定有活动插接装配在展示板上的导向板，所述外框靠近展示板的一侧侧壁顶部和底部均固定有活动插接装配在展示板上的导向杆，且所述展示板上固定装配有和导向杆相适配的限位螺栓，所述外框上通过紧固螺栓固定装配有限位框，所述限位框上固定连接有安装板，所述安装板的后侧壁上固定有弹簧杆，所述弹簧杆的另一端固定装配有和展示板相适配的展平压轮，所述外框和展示板的顶部固定有夹持限位器，提高展示文件的展示平整度，还可以根据展示文件尺寸适时进行调整。
📄 2022203226974
📂 A47F7_14
👤 陈文彬
📅 2022-02-17
本实用新型提供一种具有隐藏电路教学结构的教学讲台，包括：教学讲台主体以及电路教学组件，所述教学讲台主体上表面开设有用于隐藏放置电路教学组件的隐藏槽，与现有技术相比，本实用新型具有如下的有益效果：通过增加教学讲台主体及电路教学组件，在进行电路教学前使承载板翻转至后侧，升降电机启动通过主动锥齿轮带动从动锥齿轮转动，并使升降螺杆转动带动电路教学组件升起，拉动插头使线缆拉伸出将插头与插座接合对电路实验台通电，从而能够辅助电路教学实践，通过增加教学讲台主体，承载板翻转至与支撑槽完全嵌合后，向左侧推动锁定柱并与插孔嵌合，使锁具穿过两组锁定孔后锁定，能够使承载板锁定对电路教学组件隐藏。
📄 2025200036844
📂 A47B19_10
👤 合肥启迪未来教育科技有限公司
📅 2025-01-02
本实用新型涉及教学设备技术领域，且公开了一种教学用的可调节黑板，包括黑板，所述黑板的顶部固定有上挡条，所述黑板表面前侧的下方固定有下挡条，所述黑板的后侧设置有机箱，所述机箱的内腔固定有升降机构，所述黑板的两侧均固定有音响；本实用新型提出的黑板，在进行英语教育时，可以在音标仪和伸缩杆的配合下，使音响发出标准的声音，对受教育者进行音标教学，避免由于教育者在多次发音中产生发音偏差而增加受教育者的学习难度，同时该黑板高度的灵活可调性，也让教室后排的学生能够听到清晰的音标声音，而不会因为前排学生的阻挡导致声音被削弱，也无需教育者在教室内不停走动，提高了教育者的施教便利性，也给学生较好的学习体验。
📄 2022218019303
📂 B43L1_04
👤 湖南三一工业职业技术学院
📅 2022-07-14
本实用新型公开了一种教学用可移动黑板，底座上方设有第一黑板，调节杆套设有弹簧并分别贯穿所述U形座的两U形端和所述槽口，所述调节杆在伸出所述U形座的一端设有旋钮，所述旋钮设有内齿轮，所述U形座在靠近所述旋钮一侧设有与所述内齿轮相啮合的外齿轮，所述支撑腿设有万向轮。万向轮可以使本实用新型的可移动黑板沿各个方向进行移动，同时调节杆与U形座的配合可以对第一黑板的倾斜角度进行调节，从两个方面改进从而避免使用过程中可能存在的反光现象，且本实用新型的可移动黑板使用地点不局限于讲台，使用环境可以有更多的选择，比如可以拖拽至学生座位处，让学生进行单词的拼写以及默写，增加了教师与学生之间的互动性。
📄 2020223599009
📂 B43L1_04
👤 山东科技职业学院
📅 2020-10-21
本实用新型公开了一种可调节倾斜角度的教学用讲桌，属于教学用具技术领域，包括底板，所述底板的顶部安装有支撑杆，所述支撑杆的顶端安装有空心球，所述空心球的内侧活动卡接有转球，所述空心球上开设有弧形口，所述转球上安装有调节杆，所述调节杆远离转球的一端安装有放置板，所述放置板上安装有触摸屏，所述底板的顶部安装有液压杆，所述液压杆的伸缩端安装有支撑板。该可调节倾斜角度的教学用讲桌，通过启动液压杆，使其伸缩端带动支撑板下移，从而使得放置板转动，导致放置板倾斜一定角度，进而达到了方便身高较矮的老师的手触及触摸屏的效果，有助于方便身高较矮的老师对触摸屏操作。
📄 2022219081481
📂 A47B19_10
👤 济南锦泉成套电器有限公司
📅 2022-07-22
已申报项目
本发明属于教学用具技术领域，具体的说是一种高校教学设备，包括底板和万向轮，底板上滑动连接有保护箱；保护箱上设有把手，保护箱内底部设有双头电机；双头电机两个输出轴上均固接有一个一号弹簧；保护箱内底部两端设有一个导向块；导向块内设有L形导向通道；一号弹簧通过双头电机驱动，一号弹簧穿过L形导向通道竖直向上设置；保护箱内滑动连接有滑动面板；滑动面板上设有液晶显示屏，滑动面板上设有导向块，滑动面板上设有两个盲孔，滑动面板通过盲孔套设在一号弹簧上；盲孔内竖直方向上设有两个凸块；本发明通过一号弹簧与盲孔内凸块相对转动，使滑动面板向上升起，结构简单，方便使用，提高了教学设备随时使用的便捷性，提高教学设备的实用性。
📄 2019102018892
📂 F16M11_04
👤 秦皇岛市德润教育科技集团有限公司
📅 2019-03-18
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