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本发明公开了一种非物质文化遗产数字化方法及系统，涉及非物质文化遗产数字化领域，包括：提取非物质文化遗产中空间音频与行为轨迹特征，建立非物质文化遗产特征标准库；通过三维建模软件，构建融合多模态数据的非物质文化遗产动态三维显示模型；对观赏者空间音频信息及行为轨迹的动态捕捉；通过数据比对与分析，对非物质文化遗产模仿行为一致性量化评估；根据一致性量化评估结果，动态调整非物质文化遗产动态演示的进程；根据动态演示结果，综合评估观赏者对非物质文化遗产模仿行为的接受水平。采用三维动态建模与实时交互技术构建非物质文化遗产数字化模型，通过人机交互实现多感官融合动态模仿体验，突破传统静态展示的互动性局限。

本实用新型提供了一种多媒体一体化智能教学集成系统，其包括固定架、主显示屏、第一滑动支架、第一支撑板、第二滑动支架、第二支撑板和侧屏，主显示屏的背部设置有卡件，主显示屏通过卡件卡接于固定架上，第一滑动支架沿水平方向设于固定架上，第一支撑板固定连接于第一滑动支架的端部上，第二滑动支架沿垂直方向设于第一支撑板上。本实用新型通过推拉式固定设计，推拉侧屏即可将主显示屏和侧屏位置分离，无需拆装即可对系统内部进行检修维护，省去了繁琐的拆装过程，操作过程简单方便；通过可调式侧屏设计，实现对侧屏高度和方位的调整，适用于不同身高学生的互动与观看，互动体验好，视觉效果好。

本发明一种多媒体演示装置公开了一种能够避免讲师走动时对多媒体投影的遮挡，保证下方学员的正常观看与学习，同时能够对投影幕进行清理，避免长时间使用投影幕而产生的灰尘的装置，其特征在于防护罩顶部通过螺母固定置有两个固定座，固定座由L形板和三角加强筋组成，L形板的一端通过两排螺母固定置于防护罩边缘，L形板的另一端从防护罩边缘延伸出防护罩外，再向上折弯90°，所述L形板的另一端上开有两个通孔，L形板的另一端靠近防护板一侧，所述三角加强筋固定置于L形板中部，防护罩两端均置有加固座，加固座为L形结构，L形结构的一端通过螺母固定置于防护罩端部边缘。

本申请提供了一种互动作品中机器侧内容信息的处理方法及相关装置，方法包括：判断出人眼注视状态为注视终端设备的显示屏，则在判断出设备类型信息为智能手表时，确定机器侧输出内容信息的类型为非视频类型，若检测到非视频类型的内容的输出时长大于或等于最长输出时长，则向用户输出视频类型的内容，否则向用户输出非视频类型的内容，若判断出人眼注视状态不为注视终端设备的显示屏，则向用户输出非视频类型的内容。如此，实现了根据设备类型、人眼注视状态和非视频类型的内容的输出时长来决定与终端设备交互向用户输出视频类型的内容还是输出非视频类型的内容，有利于提升用户体验以及提高用户阅读的兴趣。